Alle schlafen

Сентябрь 17, 2010 at 9:24 дп Оставьте комментарий

Das Ziel des Spieles ist, das Gedächtnis und die Aufmerksamkeit der Schüler zu entwickeln. Darüber hinaus wiederholt man den aktiven Wortschatz (etwa 6-7 Wörter).

Die Spielregeln: Fertigen Sie vorher 6-7 Schilder an. Machen Sie jedes Schild aus einem halben Blatt von A4. Dann schreiben Sie je ein Wort auf einem Schild. (z.B. die Stirn, der Mund, das Auge, die Haut, das Bein, die Lippe). Festigen Sie diese Schilder in einer bestimmten Reihe mit Hilfe der farbigen Magneten an der Tafel. Danach lassen Sie Ihren Schülern 30 Sekunden Zeit diese Schilder merken. Wenn die Zeit aus ist, lassen Sie Ihre TN schlafen, d.h. alle müssen ihre Augen zumachen. Während „des Schlafes“ verändern Sie die Reihenfolge dieser Vokabeln. Und die Schüler müssen bestimmen, was Sie „in der Nacht“ verändert haben. Wiederholen Sie diese Aufgabe etwa drei oder vier Mal. Wichtig ist, dass sich die Schüler immer die neue Reihenfolge der Vokabeln merken müssen!!!

Beispiel: die erste Reihenfolge: die Stirn, der Mund, das Auge, die Haut, das Bein, die Lippe. Dann veränder Sie so z. B.: der Mund, das Auge, die Haut, das Bein, die Stirn, die Lippe. Die Schüler nennen, was Sie an der Tafel verändert haben. Und Ihre TN bemerken jetzt diese neue Reihenfolge der Wörter und haben wieder 30 Sekunden Zeit.

P.S. Ich habe dieses Spiel im Unterricht mit meinen Schülern (A2 – 15 Jahre alt) eingesetzt. Und sie haben es mit großer Lust gespielt. Durch diese Aufgabe habe ich mich bemüht, nicht nur ihr Gedächtnis zu entwickeln, sondern auch gerade diesen Wortschatz zum Thema „Körper“ einzuüben. (Sie hatten Schwierigkeiten mit diesen Vokabeln). Die Hauptsache ist, dass die Schüler verstehen, dass sie sich immer wieder die neue Reihenfolge merken müssen.

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Der Bildbrief Das Odyssee-Spiel

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